Physik

• Besuch des Bundesamtes für Strahlenschutz bzw. des PhotonLab am Max-Planck-Institut für Quantenoptik/TU München (Jgst. 10)
• Segelflugtag Benediktbeuern (Jgst. 10)

• Projekt Toter Winkel – Schüler/innen informieren Schüler/innen (Jgst. 5 und 8)

Das Projekt „Toter Winkel“ hat eine gewisse Tradition am Gymnasium Penzberg und wurde im G8 seit Jahren regelmäßig für die 7. Jahrgangstufe durchgeführt. Seit 2023 informieren Schülerinnen und Schüler aus einer der 8. Klassen die 5. Jst. über die Gefahren des Toten Winkles. Unterstützt werden Sie dabei von der jeweiligen Lehrkraft und der Freiwilligen Feuerwehr Penzberg.

Dank der Freiwilligen Feuerwehr Penzberg, die ein großes Feuerwehrauto zur Verfügung stellte, konnten den 5. Klassen nicht nur im Klassenzimmer sondern auch auf dem Schulhof, die durch den toten Winkel entstehenden Gefahrensituationen im Straßenverkehr erklärt werden. Jeder Schüler durfte auf dem Fahrersitz des Feuerwehrautos Platz nehmen und mit Erstaunen feststellen, dass er keinen seiner Mitschüler sehen konnte, da sich die gesamte Klasse im toten Winkel befand. Außerdem konnten die Kinder bei einem Kurvenmanöver von Feuerwehrmann Flo erkennen, dass die Hinterreifen in der Kurve aufgestellte Becher überrollten, obwohl die Vorderreifen des Feuerwehrautos ausreichend Abstand zu den Bechern hatten.

Doch nicht nur draußen, sondern auch in den Klassenzimmern wurden die Fünftklässler durch eine PowerPoint-Präsentation über Verhaltensregeln und Vermeidung gefährlicher Situationen im Straßenverkehr im Zusammenhang mit dem toten Winkel aufgeklärt. Zum Schluss durften alle Schülerinnen und Schüler in einem selbst erstellten Quiz ihr gelerntes Wissen überprüfen.

Ziel der Projektstunde war es, die Schülerinnen und Schüler auf diese Gefahrensituation aufmerksam zu machen und ihnen Tipps und Verhaltensweisen mit auf den Weg zu geben, um Unfälle dieser Art zu vermeiden.

• Besichtigung der Photovoltaik-Anlagen im Süden Penzbergs (Jgst. 8) 

Das Thema „Untersuchung an Solarzellen“ gehört zum neuen Lehrplan Plus für Physik der Jahrgangsstufe 8. Um die im Unterricht erworbenen Kenntnisse und Messungen mit der Praxis zu verknüpfen, besuchen schon einige Klassen die Photovoltaik-Anlagen südlich von Penzberg.

Die Schülerinnen und Schüler werden durch die Anlage geführt und es wird ihnen ausführlich erklärt, welche Prozesse durchlaufen werden müssen, ehe eine Photovoltaikanlage errichtet werden kann. Es wird  vom Bau der Anlage berichtet und erläutert, wie sie funktioniert. Besonders interessant für den Physikunterricht sind die Ausführung über die Ausrichtung der Solarmodule und was alles beachtet werden muss, damit diese der Schneelast und dem Wind standhalten.

• Wettbewerb Mausefallenauto

In der Jgst. 8 des NTG führen die Schülerinnen und Schüler in den Profilstunden einen klasseninternen Wettbewerb durch. Dabei wird fleißig gehämmert, gesägt, geschraubt und geklebt, bis ein Mausefallenauto entsteht, dessen einziger Antrieb eine Mausefalle ist. Dann geht es darum, wessen Auto die weiteste Strecke zurücklegt. In die Gesamtwertung gehen dann aber auch das Design und die Dokumentation in Form eines Flip-Charts ein.